情绪激动的家长们把各个学校，围的是里三层外三层。

他们言辞激烈地要求学校给个说法，并表示如果没有说法的话，此事绝不算完。

校方的几位高层领导站在家长们的前面苦口婆心的解释着，这是教育司的指示。

但家长们又如何会相信？

“你在骗鬼呢！这么荒谬的课程，怎么可能是教育司下达的方案？”

“你们到底安的什么心？是不是其他国家渗透的叛徒？”

“教育这么重要的事情，岂是你们能拿来开玩笑的.赶紧给我们一个说法，否则你这学校也别想开了。”

各个学校的高层领导心里也是有苦说不出，最开始开会的时候，他们就已经想到了可能会发生这种事情。

但事实上真实发生的结果，明显比他们想象中要更加激烈百倍。

大炎国一直有一句俗话叫‘穷什么也不能穷教育’，逐渐人们心中对孩子的教育有多么重视。

现在三大城郡所有学校纷纷开设了荒谬的民俗神话史，大有要把孩子们培养成神棍的趋势，换成是谁也不可能接受的了。

各方记者闻讯赶来，压抑已久的家长们终于找到了宣泄口，他们在镜头前情绪越发激动，谴责这校方不负责任的行为。

“我儿子马上就要上高三了，我把他送到了市重点一中，本意是希望他能接受最好的教育。

可结果呢，还有一年他就要高考，却在这么重要的阶段，对学校不负责任的课程安排给分了心。

以前他在家背的是化学地理，现在他天天在那掐诀念咒，还说那是老师布置的作业，这不是毁我孩子呢吗？”

“我孩子前几天放学回家，一进门就绕着屋子转了几圈，随后告诉我，我们家风水有问题。

看看把孩子都变成什么样了，校方也一直没有一个说法，只把锅往教育司身上推。

赶紧好好查一查吧，这么荒谬的事情能够在各个学校衍生出来，一定程度说明了教育司内部体系的混乱。

这要是耽误了我们孩子未来的前程，谁来负这个责任！”

“今天要是没有说法，我们是绝对不会离开的。

提邢司来了又怎样，错不在我们而在于学校，不论发生什么事情，我们绝不会妥协。”

民众们在镜头前宣泄着自己心中的不满，也就在这个时候，大量提刑司的专车闪烁着灯光缓缓驶来。

这些调查员是来维持秩序的，可现场的情况明显比他们想象中的还要更加复杂。

聚集在这里的民众们有同样的目标，所以他们非常的团结，震耳欲聋，讨要说法的声音更是足以将其他人的声音所淹没。

调查员在尝试了几次劝离无果之后，也只能在这附近维持秩序，防止有什么暴力事件发生。

媒体记者的介入让相关话题在网上迅速发酵，但值得注意的是，凡是来到现场的媒体记者，没有一家是官方媒体的。

所以别看这件事情闹得这么大，但传播媒介始终都只是个企或个人平台，至始至终在所有报道此事的媒体中，没有任何官方声音出现。

在大量网友关注的情况下，自然也不乏一些细心之人。

随着他们点破了这一点，也为这整件事情蒙上了一层疑云。

“这么严重的一件事情，官方媒体却没有任何动作，也不表态也不报道，就好像压根不知道这件事情似的，什么情况？”

“事情闹得这么大，全网都在关注这件事情，官方媒体不可能一无所知。

按理说他们不应该是这么的，媒体最在乎的就是流量，怎么这段时间官方媒体对于大流量事件都抱着充耳不闻的态度呢？”

这位网友所说的大流量事件，是回溯去年几个月来接连发生的大事。

无论是雾山郡，还是特殊押送，亦或者东山州归墟边关，官方媒体从不对这些事情进行报道。

甚至是在全网热烈讨论的时候，也不曾有过任何表态。

这可不像是官方媒体的风格，因为某种意义上来说，官方媒体代表了大众所能知晓的国家态度。

可最近国家好像一直没什么态度，更像是睁一只眼闭一只眼的，任由事件发展。

越来越多的网友都参与到了这个话题的讨论中，毕竟他们是看热闹的，这些事情也没有发生在他们孩子的身上，所以他们并不会像家长们那样情绪激动。

大家参与在这个话题里也无非是对此感到好奇，同时也在关注着事态究竟会如何发展。

转眼间，三天时间过去了，三城郡的所有学校已经无法进行正常的开学授课了。

一来家长不会再把孩子送去接受他们，看来如此荒谬的学习。

二来是校方高层领导似乎也对此事感到焦头烂额，所以总在刻意回避，不在家长面前进行表态。

这种逃避的态度让家长们更加气愤，短视频平台里各种各样的实名举报层出不穷。

现在家长们基本上都本着同一种想法，那就是教育司出了问题。

原本他们只是以为这是学校不负责任的独立行为，直到他们发现三城郡所有学校皆是如此。

那这就不可能只是学校层面的问题了，教育司也就成为了众矢之地。

在家长们的判断里，教育司内部一定出现了问题，不作为和乱作为的问题如果不能得到解决，一个国家的教育体系可就要崩塌了。

家长们势必要讨要出一个说法，随着一天一天的发酵，围聚在现场的家长情绪也越来越激烈。

每个人的终身都充斥着戾气，口诛笔伐的风向，也让教育司官网几乎瘫痪。

但实际上真的不是学校领导或者教育司高层不想出言表态，而是他们现在没有得到上面的指示，根本不敢轻易的去面向大众进行解释。

因为他们也不知道，增设民俗神话史到底有什么意义？

所以在被民众的指责的时候，这些高层也很无辜。

他们明明也只是照命令办事，到头来却成为了大家口诛笔伐的主要目标，关键在这件事情上他们还没法出去解释，否则一旦他们的解释跟上层的人发生了意思上的误差，那他们所说的话可就真的成为了个人意思。

到那时候不但无法解决此事，还可能让此事朝着更加不可控制的方向发展。

因此家长们围在教育司外面，内部的一众高层也在加紧开会，想要研讨出一个解决方案。

“大家都别不说话呀，外面的动静闹得这么大，再没有一个解决方案，咱们这地方也干脆别开门了。”

和外面群声鼎沸的情况截然不同，会议室里显得非常寂静。

一众高层坐在自己的位置上，个个愁眉不展。

事情发展到了这一步，他们又怎么可能知道该怎么办，现在谁出去发言，谁就会陷入众矢之的，这个责任大家可不愿往自己的身上揽。

看着眼前一众部下，谁也不说话，坐在最前面的部长内心郁结依旧的怨气，终究还是不可避免的爆发了。

“都不说话是吧，就让这件事情这么发展下去？

咱们这可是龙郡教育司，全国学校的教育方案都是我们这里最先下达。

现在出了这样的事情，我们受到了各方的关注以及强烈谴责。

你们可以这么不说话，但事情会就此这么结束吗？

政策分明是上面下达的，但现在所有民众都觉得问题出在我们这里，我们就得背这个锅。

如果今天还没法探讨出来一个解决方案，明天大家就不用来了。因为你们就算来了，也不可能有正常的工作环境了。”

部长瞪着眼睛给在坐一众高层施压。

好在在座的这些人个个也都有见地，大家很清楚，部长这并不是在开玩笑，而是在阐述一个残酷的事实。

越是这个时候他们越得积极起来，只有把问题解决了，才能恢复秩序，才能保住这份工作。 “部长，既然这个方案最开始是钦天监下达的，现在出事了，也应该是他们给一个解决方案吧。

这件事本来就跟我们没有什么关系，我们只是在照章办事。”

“我也觉得应该联系一下钦天监，事情发展到了这一步，他们不可能毫不知情，但直到今天也没有主动联系过我们，该不会是想把这件事情就此隐瞒下来，让我们背这个锅吧？”

“我早就说了，这个方案执行起来的风险非常大，真不知道今天见到底怎么想的，这不是在毁掉龙郡好不容易才稳定下来的教育程序吗！”

一众高层开始非常积极的参与探讨问题该如何解决，但这些言辞在部长听起来却更像是马后炮。

“如果能联系我早就联系了，还用得着坐在这跟你们探讨？

钦天监是高等保密部门，只有他们主动与我们联系的份，而我们根本没有联系他们的权利。

你我知道，这个方案是钦天监下达的，但民众们不知道，他们认为我们教育司内部体系出现了问题，现在在网上刷刷短视频，10个人有8个人在实名举报建议调查我呢。

别再去想钦天监的事情了，他们不主动联系我们，我们就不可能从他们的口中得到一个答案。照现在这种情况来看，他们一定也知晓了外面的影响，所以迟迟不联系我们，就是想让我们背这个锅，把这件事情遮掩过去。

大家都在官场上混了这么多年，这一点事情还想不通吗？

等来钦天监的一通电话，估计得等到太阳打西边出来。”

然而就在部长话音落下之际，走廊上突然传来了一阵急促的脚步声，紧接着一名教育司职员，拿着手机快步来到了部长的身边：

“部长，是钦天监的电话。”

“什么？”

部长顿时一个激灵站起身来，他满脸难以置信的看向了职员手中的手机。

手机屏幕上显示着000000的电话号这是，到了部长这个级别自然一眼就看得出来，这是龙郡最高保密权限部门的内线电话。

会议室内顿时陷入了一片死寂与中高层纷纷错愕的看着，部长更好奇这通来之不易的电话，究竟会说些什么？

“喂……领导……”

部长有些拘谨的凑近了电话，而电话里他传来了一个让众人意想不到的女子声音。

“是王部长对吧，我们司长让我给您打来这通电话，是来帮助你们解决问题的。”

代表钦天监打来电话的人不是别人，正是陈雪。

部长闻听此言，顿时便眼前一亮，这可是他现在最迫切想要得到的帮助了。

“如果真是这样，那就太好了，我们一直也不确定领导的态度，所以根本没法向民众们去解释。

现在已经连续几天各学校无法正常开学了，这件事情再这么发酵下去，可是要出大乱子的。

还得麻烦领导指明一条出路，这件事到底该如何是好，是否要赶紧结束民俗神话史的课程，并以官方名义面向民众道歉？

说不定这样能够平息民众心中的怒火，能让此事风波尽快过去。”

“道歉？道歉首先就意味着这件事情是错误的，可事实上正好相反，民俗神话史这堂课对于民众的未来而言将起到至关重要的作用。

所以无需道歉！

赵监使的意思很简单，他说要解决这件事情并没有你们想象的那么复杂，解决方案已经发到了你们教育司官方的邮箱内，王部长一看便知。”

说完这番话之后，陈雪就挂断了电话，只剩下部长一人站在原地良久回不过神来。

不道歉？

都什么时候了还在宣扬民族神话史这堂课的必要性。

王部长实在不敢说，否则他一定得好好问问这玩意儿到底有什么用处？

培养一帮神棍，对于国家的未来，又会起到什么至关重要的作用？

现在外面都乱成这样了，钦天监还是咬死不松口，这样的解决方案着实让王部长感到头疼。

另一名高层赶紧打开了会议室旁边放着的电脑，果然看到邮箱收到了一封新邮件。

部长好奇的凑了过来，可当邮件打开之后，里面竟然是一份公告。

《关于2024年高考信息的调整通知。》

在看到这个标题之后，一众高层的脸上纷纷浮现出了惊愕的表情，他们显然在看到这个标题之后就已经想到了什么！

再往下看去，事实果真如此，除了一些类似于不得组织学生提前选科的常规通知之外，最重要的一条信息就是，明年高考，也就是2024年，将会增设民俗神话史的考试科目。

考试科目分为文考和武考，占分比重极高，甚至远超于其他常规科目。

这哪是解决问题啊，这是在解决有问题的人啊！

就目前的占分比重来看民俗神话史，甚至比主要学科还要重要，文考和武考的分数一共为150分。

这就等同，于是在告诉民众，民俗神话史是基础教育课程体系中新增设的重点教学科目。

好一个釜底抽薪，这是要把路给走绝了呀。

钦天监直接为教育司起草好了这份通知，只需要教育司盖上公章就可以对外公布。

到那时候有了这份公告，可就是在向所有人说明民俗神话史是国家要增设的。

从某种意义上来说，现在教育司所面临的问题，的确能在某种程度上迎刃而解。

但换个角度去想想，这种方法是不是有点太过强硬？

相关话题在这段时间发酵到了全国人尽皆知的程度，这件事情可是有无数双眼睛在密切关注的。

结果教育司方面不曾派人出来给予解释，而是一纸公告，对高考体系进行了改革。

这样一来民众呢的确没有怨言了，也的确不会在围堵教育司讨要说法了。

但他们可不是打心眼里打消了这个念头，而是因为该学科增设进了高考考试项目，强行阻绝了人们提意见的想法。

你们不是一直在质疑增设民俗神话史是个人行为吗？

那现在高考都改革了，能够说明这是国家动作了吧。

你们不是一直在质疑增设该学科到底有什么意义吗？

现在我直接在高考上送你150分，意义不就有了。

要知道这份公告一旦发布，所带来的影响是无法估量的。

大炎国已经有许多年，不曾在高考这件事情上大刀阔斧了。

而现在这一纸公告，可以说是非常强硬的扭转了乾坤。

毕竟多了一个学科，多了150分，但分数线却并没有因此而上升。

换句话说，这给了更多人走入大学的机会，家长们就算对此学科再有意见，也一定会为了能把孩子送上大学而妥协。

可站在教育司一众高层的视角上去看，事情的发展越来越诡异了。

这就跟金融危机是一个道理，这不是在破坏大炎国的教育体系吗？

到时候所带来的连锁反应，将会是难以想象的。

“部长，怎么办，真的要发布这份公告吗？”

这位部长站在原地，看着屏幕上的公告思索良久。

他的眉头越发紧皱，内心也正在上演一场激烈的矛盾冲突。

但在片刻之后，他还是暗暗的咬了咬牙，下达了最终的命令：

“发布吧！局势的走向我们已经越来越看不懂了。

既然如此，反正是钦天监的命令，执行就是了！

给民众、给家长一个交代！”