第117章 解说变法

“除去上边这两位，还有一位牛人要先提一下，那就是写出本草纲目的李时珍，咱们就先提一下，就不详细说了，后边提到名医的时候会详细解说。”

“再有便是在后世很有名的，许多影视剧里出现的严嵩，这位多是以大奸臣的形象出现。”

“还有一位大才子徐渭，我记得有一部电视剧叫徐文长外传，主要讲的便是他了，他和杨慎还有解缙并称明三大才子。”

“好了，嘉靖帝咱们就先讲到这里，之后呢，因为时间有限，就跳过在位时间不长的隆庆帝，直接来讲万历皇帝吧。”

“这又是一位长达二十年不上朝的皇帝。”

好多人都在算呢。

“前边有个二十年不上朝的嘉靖皇帝，这又有一位二十年不上朝的，加起来就四十年了，大明朝还没垮下去，也实属少见啊。”

“他们是怎么做到的？”

“不上朝？那干啥？”

无忧这个时候也想说一句，大明朝真的很特殊啊，特殊在哪里？特殊在专出与众不同的皇帝。

“说到万历，我觉得吧，他就是教育失败的典型例子。”

“万历皇帝的生母李太后为人十分严苛，尤其是对待万历更是要求特别严，为了让他接受好的教育，将他交给首辅张居正教导。”

“张居正呢，真的是一位能臣，也很忠心，他也想导教好年少的万历，可咱们也知道，古代的士大夫教育学生都是以打骂为主，当然，张居正肯定是不敢打皇帝的，但是，他对于万历的要求比李太后更加严格，且稍有不好就严加训斥。”

“谁小的时候不爱调皮？哪个不想着出去玩，虽然万历是帝王，可年幼的帝王也是爱玩的，这是天性，如果张居正懂教育，能够对此善加引导，也许真的能教出一代明君，可惜的是，他只一腔热忱的按照自己的方法来教，这使得万历在人前规规矩矩的，看着就是一位很聪明且仁厚的英主之态，可是内心深处，他早就烦了，且对张居正有着十足的恨意。”

“明朝历经好几代败家皇帝，到了万历朝时，已经是伤痕累累，弊病丛生，到了不得不变法，不变法就无法延续下去的时侯。”

“而张居正成为首辅之后，就开始主持变法。”

“变法从万历元年开始，到万历十年张居正去世结束，主要内容有考成法和一条鞭法，张居正变法给明王朝续命了几十年，使得财政收入大幅增加，也提高了国防的力量，还使得民间经济活跃起来，可惜的是，变法触动了大地主和豪门阶级的利益，在张居正死后，就被废除，还是以失败告终。”

“如果变法能够持续下去，也许明王朝的命运就会被改变，可惜，这世间没有如果。”

始皇记得前边无忧讲过张居正变法，称他的变法很有效果。

始皇一直在思索大秦要往哪个方向走，大秦要不要变法求存？变法又要怎么变？

他一直都在注意各朝各代变法的内容，听到这里，就忍不住询问：仙子，张居正变法的内容为何？

无忧一眼看到了。

她还蛮激动，蛮高兴的。

这可是始皇啊。

始皇和她说话，问她问题呢。

怎么着，哪怕今天晚上不睡觉，她也得给始皇好好的解答，要不然，就对不住她看过的那么多穿越到明朝养始皇的小说。

“嗯，祖龙大大提问，那咱们就好好解答一下。”

刘彻一听这话气冲冲的：“仙子偏心，朕提问就不回答。”

话是这么说，但他还是打起精神来仔细去听。

毕竟变法内容谁不想知道啊，万一哪一条比较好可以拿来用呢。

李世民也在集中精力去听。

他也想听一听这里边会不会有好的，适合大唐的内容。

“咱们先来万历年间面对的危机有哪些。”

“一是土地兼并问题，这个是历朝历代无可避免的，一直以来，都是开国时百姓手里都会分到土地，但到了王朝中期，土地兼并问题就开始日益严重，土地会从百姓手中流向大地主以及豪门世家手中，这使得百姓生活日益困苦，且严重影响了国家税收。”

“当然，我前边说的这个除了宋以外，宋朝开国时候没有均田，土地一直都集中在豪强手中，至于原因嘛，懂的都懂。”

“第二点呢，就是财正问题，也就是我们说的税收，先说一组数据，洪武年间，夏秋二税米2473万石，麦471万石，到了正德年间，就是米2216万石，麦462万石，等到嘉靖后，税收还在降，就只剩下米1822万余石，麦462万余石了。”

“要知道，嘉靖年间的人口比洪武年间要多很多。”

“可为什么人口增加了，税收反而少了呢？这就和第一点有关，土地兼并严重，另外就是明王朝庞大的宗室人口，朱元璋立下祖制，要优待宗室，但是洪武年间宗室才有几人，等到了明末，宗室人口已经过百万，这么多的皇亲贵胄，国家财政哪里负担得起？”

“第三点就是军费问题了，这和前两点也是息息相关的，财政危机，国家没钱，自然军费就只能减少了。”

“这个时候边患严重，北有蒙古、女真时常入侵，海边倭患不断，想要安稳，就得加强边防军备吧，这些可都是要钱的啊。”

“而且吏治也越来越松散，贪污腐败日益严重……”

“针对这些，张居正开始变法，他提出了考成法和一条鞭法，这考成法，就是针对吏治的，大致的内容就是让六部和都察院把所属官员需要办理的事务都记在三个帐簿上，官员按照上边记录的办理事务，而六部和都察院检查登记，逐月进行考察，这就形成了很完善的官员考成制度，改变了以往靠吏部来运行的考核制度。”

“考成法通过内阁控制六科，以六科控制六部，这样就很有效的控制了从中央到地方的各级官员，为以后的改革扫清了障碍。”

“再有就是一条鞭法。”

(本章完)