“人类科学技术的发展，从古到今，成就是有目共睹的。

我并非是要否认，今天的人，不论随机抽样、还是取平均值，无论思维的能力，还是智力的水平，都大大超过历史上任何一个时期的古人；

但这种超越，个人之见，却并非建立在人、或者人之头脑的进化上。

那是建立在什么之上呢，这里借用艾萨克*牛顿的那句名言，‘站在巨人的肩膀上’*，凭借人类有史以来的全部积累而获得更高的起点，大概是原因之一；此外另一个重要的原因，则是全世界对科学研究投入的极大提升。

投入更多，积累更多，产出理应也更多，这并不能证明人、人脑本身在演进。”

（*注：牛顿的这句话，并非出于谦虚，而是在讽刺罗伯特*胡克的矮小驼背，这种尖酸刻薄是牛顿的本相）

理查德*费曼的话，让方然心生共鸣，他自己也曾有过类似的想法。

但另一方面，就算科学技术的发展、进步无法证明“人脑在进化”，同样也无法证伪这一点，从这种角度理解，教授的话，和自己之前的念头，似乎就只能停留在感慨的层面，而无法形成严肃的论证。

对理查德*费曼，没必要一味出言附和，方然直白的提出质疑。

“哦，的确是这样。”

一边说话，一边起身披上外套，费曼教授肯定了方然的直言不讳，然后发出邀请：

“那么，如果你下午没其他的安排，我们可以去实验中心走一走，看一看，顺便也再聊聊，你看怎么样。”

约莫半小时后，穿过偌大的伯克利校园，从办公区域进入实验中心，一路上方然都好奇的观望、打量着，对校园里的这片区域，他之前从未参观过，甚至由于其远离生命科学部和住宿区，连从附近经过都没有。

说起来，以伯克利大学的占地面积，会有一些庞大的实验系统部署在此，并不奇怪。

但教授要带领他参观的，显然不会是类似“强子加速器”、“快中子反应堆”或者“引力波探测器”之类的大型系统，出于种种考虑，诸如此类的系统极少布置在高等院校内，至于伯克利的基础科学中心，更多还是从事一些“不那么高端”的基础研究。

即便如此，对门外汉方然而言，要分辨出位于一栋大型建筑内，由若干模块和大量设备组成的系统究竟是做什么用途，没有费曼教授的解说，也根本没可能。

“哦，这系统是关于‘量子隧穿扫描’的，具体功能，恕不详细介绍；

并非是出于保密，坦率的讲，我没办法用一段话来给你解释清楚，再说对今天的闲谈，也没什么意义。”

一边说，一边看方然的反应，后者意识到教授在用目光询问，他点了点头：

“是的，我能理解。

您平常经常来这里吗，还是偶尔造访？”

“最近一段时间，我几乎天天来，但一般也就是走走，看看，具体的研究，尤其是这类与应用联系十分紧密的，并非我所擅长。”

一边说，一边和年轻人穿过空间开阔的大型实验室，和迎面而来的实验人员打招呼，走过有人在讨论问题的办公室，直到在有着透明幕墙的计算机房外驻足，看向灯光暗淡的机房内，那些似无规律闪烁着的，意味不明的指示灯，看着它们量灭不定。

“这里是物理学部的计算机中心，我们平常使用的两台大型机，和一些传输、存储设备，都在机房里。”

计算机房，对方然而言十分熟悉，但站在玻璃幕墙外看实景，这种体验却很少有。

要使用计算机，在网络时代，尽可以通过互联网络远程访问、调用与渗透，从微型机到巨型机的不同种类、不同规模、不同用途的计算机系统，在方然的脑海中几乎都长得一模一样，他并不在乎这些从微小芯片到庞然大物的东西是什么模样，而只在乎它们提供的算力，和因此而具备的强大功能。

但很显然，在物理学家的眼中，眼前的景象，就会解读出其他的含义。

“方，现在的基础科学研究，或者，也包括其他领域的研究，越来越依赖计算机，你想必是清楚这一趋势的。

就我个人而言，从事的研究，也在极大程度上依赖计算机系统，虽然我本人并非精通于此，事实上，几乎就是一个完全的外行，通过访问接口来操作，编写简单的程序，也可以善加利用坐落在这里的大型计算机，乃至其他计算机资源。

就是在这一天天的工作，使用计算机的过程中，时常在旁观察，我这个外行却也能看到：

人和计算机之间，某些方面的差异，何等巨大。

和计算机相比，人对信息的获取、交流能力，不仅孱弱得可怜，甚至在过去的漫长年代中，进步实在太有限了。

人与外界的信息交流，不用讲，显然是通过感觉器官来进行，不论视觉，还是听觉、触觉，都是很有效的手段，但是这些手段，自从原始人类出现的那一刻起，就是人的标配，即便凭借科学技术的发展，人类陆续有了图画、文字、声纹与视频这些‘软件’，来提高表达、传递、获取信息的效率；

但身体的构造，并无法被更改，今天我们每一个人所配备的‘硬件’，本质上，与我们的原始祖先相比，几乎没有差别。

‘硬件’没有换代，仅仅通过‘软件’的升级，能力的提升注定有限。

这种限制，突出表现为语言，这一点我们每个人都深有体会，过去的若干年，甚至，追溯到过去的数千年，人类的语言始终在演变，新的语法、词汇不断出现，可是‘语言’这种交流的手段，其效率和能力，却始终在非常低的水平徘徊。

就拿很寻常的活动——阅读来举例，与一千年前相比，人的语言，改进了多少，阅读者每秒能获得的信息量，又提升了多少？

联邦使用的语言，在这方面，几乎就是在原地踏步。

时至今日，我们每一天所接触到的文字信息，从广告，到论文，这些媒介的信息密度，与一百年前，一千年前的资料相比，即便有所提升，也绝对没有达到脱胎换骨的程度；

这一点，我们想必是可以达成共识。”