第252章 分享忍者途径

取一件封印物，登陆登出原本是很迅速的事。

可是，这丫头愣是十分钟都没回来。

大姐，干嘛呢？你是去制作封印物了吗？

安然等的泡泡茶壶都凉了。

拿起精神连接装置，查看一下近况。

被伊贺家忍者折腾的这几天他都没好好下线过，生怕那边攻过来。

可实际上呢？

只有一个藤木家底蕴稍诡异了些，另外两家也就一般般。

未读消息一堆。

他要选的三节课都选上了。

惠子询问他怎么没上课，雪女很失望。

这女人选了和他一样的课程？

这么宠雪女吗？

安然很怀疑，这俩到底谁是主谁是仆，感觉处的跟闺蜜似的。

看一眼日期。

今天……周二。

很好，没错过周三的社团活动。

社团的首次活动，他这个社长还是该在的。

到时候带他们去礁石海岛和虎鲸们认识下。

二娃：六哥，老三好像遇到麻烦了，叫你你没应。

三娃？

安然摸了下床头手机早就没电了已经关机。

念力御物将充电器插上，给手机充电，开机。

“哦吼……”

这上面的未读消息也不少。

他师傅，还惦记小黑猫，要拍照看看。

安然侧头看了眼还未回来的某猫，现在可不幸拍啊。

葫芦娃寝室群。

三娃@六娃：六爹在不在，江湖救急，伱弟妹被人干掉了，洪荒那边，现在需要钱培育一个克隆体，培育个脑袋就行，一个脑袋三百万。

这么便宜？

看来登陆者们已经研究出恢复账号的办法了。

培育脑袋比培育一个躯体简单，花费也小。

下面三娃还贴了一个帖子，上面是贴吧牛人分享的恢复账号方法。

地球账户还在的，就可以通过培育脑袋恢复登陆者身份。

甚至有人通过这种办法逃过银行的债务，牛叉！

代价，需要重新搞合法的公民身份。

这在以前是非常简单的事，那时候治安官里有玩家，可现在这件事就有些困难了，需要花大价钱扩展出一条新产业。

“多离谱的事和登陆者产生关系就不离谱了呢。”

安然私聊三娃。

发了个三百万兑换码过去。

虽说三娃对式神的事守口如瓶，但也不能怪他，人家学校给学生谋福利，约束学生不能将秘密透露出去也是情理之中。

没准还有封印物作保，就像他手里的封印物0259。

要怪，就怪学校这边没早点发现商机吧。

校长……

想到学校最近那一团乱糟糟的事，也不能怪校长。

支出三百万黑金，内心毫无起伏。

感觉就和请同学喝了瓶汽水一般。

想他卖给校长的蜘蛛精遗骸有回到他手中，这送出去的三百万不知道又会以怎样的方式回来。

“这是不是有点玄学了，之前那些应该是巧合。”

就比如，他给宿管大妈的钱，宿管大妈就没还给他啊。

通讯录里还有一条信息让安然挺在意的。

宋小小发来的信息。

就是火车上遇到嫌弃车厢里有男人的小仙女。

后来认出他后又不换车厢了。

对这种只是自爱的小仙女他还是不讨厌的，谁不想结婚的时候遇到个干净些的女生呢。

宋小小告诉他，基金会已经办好了，改名为安然基金会。

现在基金会有二十五针基因药剂，都是绿色基因药剂第一针。

安然基金会总共发出去的基因药剂有三十针。

里面有二十针是安然捐献的，其他的都是粉丝们集资捐赠的。

安然：做的不错，保持住。

小丫头没回，应该是没在线，在赛博洪荒或者忙其他的事。

点开贴吧，看看其他“玩家”的近况。

贴吧里最火的就是卡贷款bug的。

这些人是真的勇，就不怕醒来后都在脑机机房里，成数据脑子了？

再者。

贴吧声讨平安京阴阳师被屠事件。

这事……也有那么点熟悉。

哦，好像是他做的。

一群人来围攻他抢他东西，结果在这扮演受害者？脸呢？

“要不再帮他们注销一波？”

赛博洪荒有细胞加速生长的药剂，短时间培育个脑袋完成登陆并不难。

学校现在就在主抓这项技术。

他几天前干掉的那帮人，现在没准已经重新登陆了。

安然扫了一圈，确定没人介绍忍者这个途径。

便洋洋洒洒写了个百字的小作文，介绍忍者这个途径利弊。

总结。

利：可获得妖怪的权柄，可获得晋升精4的契机。

弊：无尽的精神折磨，在控制与被控制中挣扎，随时都有失控的可能。

最终写下结束语。

——仅供参考，有钱买基因药剂的还是买基因药剂吧，忍者途径虽然无门槛，但需要真的猛士才能走通，很难，后半辈子都要和妖怪的意志死磕，以此贴感谢吧友分享的驯兽知识，共勉。

账号：注册时间不到24小时的白板号。

回头看，晋升精4的途径也不少，有家破人亡法，有忍者途径，有传承。

可以说条条大路通罗马了，但不否认，有人就住在罗马，乐。

嗯……再给学校发一份吧。

虽说在全网公布了，但感觉信的人不多。

没重新编稿，贴吧截图，发给校长。

就在安然打算摘下精神连接装置下线的时候，校长上线了，发来信息。

校长：这消息真的吗？

安然：这消息我发的。

校长：？？？

阅读理解来了，这问号有几层含义，安然估摸着，多少有责备他的含义在，毕竟重要消息不可着自家用，就胳膊肘往外拐了。

安然：很难的，比无保护登珠峰都难，一千人里面能成几个，其他人都得死。

校长沉默了，这么看这途径还真难。

校长：那你还发出去害人？

安然：？？？

现在问题来了，他发的问号里有几层含义。

校长：发什么问号，有事说事。

靠！你可以发我不可以？

安然：世界上总会有走投无路的人啊，多条路多个未来嘛。

校长琢磨了一下，也确实是这么回事。

没有哪一个传奇是轻松成就的。

如果有，那他一定是顶着主角光环的主角狗。

校长还准备再聊两句。

安然这边，去制作封印物的大姑娘终于回来了。

安然：有事要忙，回聊。

果决摘精神连接装置，离线。

此刻校长有句话想说，再忙能比他忙吗？

他这么忙都回来回这臭小子消息了，人家倒好，没两句话就溜了。

再看劳什子的忍者途径。

这种食之无味，弃之可惜的东西，到底要不要让学生试试呢？

或许，这东西发贴吧里才是最正确的选择？