“你到是放心，真想当甩手掌柜啊，我现在都要开始怀疑人生了。”谢文明皱着眉头开口。

“哎呦，没有看出来啊，老谢你竟然是这么脆弱的灵魂啊！啧啧，真可怜啊。”宁月摇着头看老谢，眼睛里面充满的老熟人的调侃。

“放心，我还能抗住的，被我抓出来，老子绝不会客气，到时不要怪我心狠，捎带的试试我们科研的结果，也算是圆满了他来偷盗的这样一番心意。”谢文明一副被偷了孩子抓到了人贩子的凶恶样。

宁月只是笑着看了薛文明一眼，并没有再发表什么意见，就低头开始自己研究，他们后面的的出来的科研数据，顺带的和自己推演出来的进行一下对来，不过这个时候宁月真的很感谢自己z 系统的计算机技能，只是简单的看一眼就能将这些别人需要换算多少遍的东西，给罗列出答案，甚至是些微的区别都能很明显的体现，和可能会衍生出来的一系列反应。一天时间很快就过去了，实验室和宁月都一直沉浸在寂静里面，而老谢也因为眼睛盯着屏幕出现了短暂的疲劳，开始闭眼休息了一小会，然后突然的就听到视屏里面开始有惊呼声传出来。

“天啊！这还是生物演变吗？我都觉得这个类似核武器了。”

“天啊，我们都快要无法控制他的膨胀了。”

“大家快过来看看，好奇怪的生物组合链啊，好强悍的破坏力膨胀力。”

“快点，拿个小白鼠来试验一下，看看反应过程是多长，就能够和老师说结果了。”

“对了，祖茔你去找一下老师，他肯定是去了宿舍里了，说话婉转点，秋禾你去请示一下局长，看看她是否有时间来这里，看看实验结果。剩下的过来，配合我以前的工作完成小白鼠的实验。”

看着视频里面传来的画面，谢文明看着宁月开口“局长，不会是联木吧，他可是跟了我十多年了，他从高中时就喜欢生物学，也很有天赋，我就收下了他当学生，直到大学，再到我自己开设的实验室，要不是我来找你，他也不会进入新特军啊，这个孩子怎么就走出路了呢。”

看着谢文明的担忧，宁月好笑的看着他开口询问到“你为何会这样认为，你的证据是什么？”

“额······”谢文明看着宁月，宁月示意他说出自己的看法来“只有他可以自由进出我的宿舍，我的许多习惯他都知道，而且质料也是他为我保存的，这些难道还不足以说明什么吗？”

宁月看着谢文明浅笑着“不急，想要知道答案，今晚自己努力弄出结果，明天清晨实验就肯定能知道了。”

“局长，我怎么感觉你好似知道是谁一样啊！”谢文明瞪着眼睛看宁月，宁月一点都不搭理他，低头继续看手里面的资料，谢文明无法只好一个人默默的走出了这间隐藏的零时的监控室。

老谢出现在宿舍的林荫小路上就遇到了来喊自己的学生祖茔，“老师，老师，实验室出现了一点我们不能掌控的事情，同学们搞不定，就派我来请老师来为我们掌控全局。老师你不会半路丢下学生们吧。”祖茔是所有学生中最不显眼的那一个，话少外还很没有存在感，今天老谢突然觉得这个小伙子原来如此会说话，怎么就这么没有存在感呢。

老谢狐疑的看了祖茔一眼，然后真心诚意的开口“这样的祖茔很有吸引力啊，你啊，要改变自己是性格，像今天这样多说一些话，这样以后你的道路会好走许多。”

“谢谢老师，祖茔会记住的。”祖茔笑着回答，然后就好似聊天随便问“老师，您一天就躲在宿舍里啊。”

“这个地方，我除了躲在宿舍里，你说我还能去哪里啊，想要出去一趟都要坐一个小时的车，一个人我懒得动弹。”谢文明有点愤怒的抱怨开口。

“呵呵，其实老师也不必这样的啊，你可以来和我们一起的，虽然局长很气人，可是这一次他给出的数据真的很令人刮目相看呢，您都不知道，只是简单生物反应就已经在原来的数据扩大了三十多倍的，真的很震惊人，这还是局长说的第一步，这要是完成······不敢想象。”祖茔好似很期待的说着。

“真这么厉害？”谢文明显然不信。

“嗯，可能这会儿联木组长已经在用实验品，实验小白鼠的反应过程了吧，他让我来喊老师过去看看。”祖茔很不在意的开口，而谢文明听到祖茔的话，脚下的步伐也就加快了不少，原本跟着后面的祖茔，好似很随意的就能跟上了老谢的脚步，甚至是有几次还超过去几步，然后好似注意到了又放慢脚步，两人到的时候，宁月没有来，可是派去喊宁月的秋禾却回来了，看到老师来了，连忙笑着开口“老师您来了，快来看看吧，我们都被震惊到了呢，竟然如此惊悚，太不可思议了。”

谢文明进去实验室扫了一眼，没有看到宁月，脸色顿时黑了一点小声的嘀咕道，“以为不来，我就没有办法了吗，幸好老子提前拷贝了你那个文档的数据。”

谢文明毫无意识的走到联木身边，看着联木继续手上的工作，用银针沾染了一点点药液用到小白鼠的身上，还没有等到联木收回手来，小白鼠就快速的膨胀，不到一分钟时间，就膨胀成了一只猫般大小，然后砰的一身，这还不算什么，但凡小白鼠血肉碰撞到的东西，都会第一时间被点燃，哪怕他们这里用的是特殊材料，也能闻到空气中那股焚烧的味道。

大家都是一阵唏嘘，这么恐怖，不知道局长怎么继续下一步，就在大家不知道如何的时候，谢文明走过去拿过一边的实验数据看了一下，然后快速的指挥学生采取小白鼠留下的残渣，拿到显微镜前，进行进一步的分析，而所有的学生都紧紧的盯着自己老师手上的动作，看着老师观察后，有将那些残渣仔细的分辨后，取样，放到一个容器里面，打开自己的电脑，调出来一组数据，快速的配置各种药液，倒入到那个样品的容器里面。