关闭论坛的帖子之后，我也不再闹事，老老实实的等到了周一。

周一那天，张老师直接把我喊到办公室谈话。

张老师问我：“这件事，你觉得你是完全占理的，我猜的没错吧？”

我不置可否的说了句：“我确实认为我没错，是他们一直找我茬，挑我毛病，我没招他们没惹他们，我在年级里老跟人打架这是事实，但是我在咱们班很少打过人，大家都一个班的，我还是把大家当同学的，所以我不想跟大家闹的太僵，可他们一次次逼人太甚，简直是可忍孰不可忍！”

张老师认真的说了一句：“好的，那咱们就好好的捋一捋，看看你跟他们，到底是谁的问题。”

“先说上周五聚餐吧，他们在讨论他们老家的风俗习惯，他们并没有对这些风俗习惯有排斥的想法，就是茶余饭后轻松欢快的聊天。”张老师耐心的说着：“可是你，上来就表达你不喜欢这些习俗，觉得这些习俗约束你的自由。这就好像，你跟别人讨论你喜欢吃什么，有个人冷不丁的插话，说只有我一个人不喜欢吃这个东西吗？换位思考一下，你是什么感觉，你会不会觉得被这种人败坏了兴致？”

听完这席话，我恍然大悟，我点了点头，表示张老师说的有道理。

“人，不能只考虑自己，得多站在别人的角度上考虑问题。你就犯了这样的错误，你站在自己角度上，觉得自己可以随便发表自己的观点，别人不让你发表，你就觉得别人是在打压你，你有没有想过，你说出来的话，别人听了会是什么感受？”张老师继续说着。

讲完了这一件事，张老师又说了另外一件事：“还有，他们都说了不喝酒，也对喝酒不感兴趣，但你还在那里乐此不彼的说着你喝酒的事，你换位思考一下，如果你对某个话题不感兴趣，别人逮着你使劲的说，你是什么感觉？”

“说到喝酒，按照规定，学生是不能喝酒的，如果这事严格追究起来，给你一个处分都是绰绰有余的，不过你放心，我没那么闭塞，只要你没有因为喝酒造成什么后果，我可以当作不知道你喝酒，这你尽管放心，但你可以跟老师说说，你在这样的情况下，还对你喝酒的事情夸夸其谈，是出于什么样的心理？”张老师继续说着。

我则是很坦诚的回答：“因为我看大家都不会喝酒，我感觉我自己能喝，是一件特别出类拔萃的事，说出来，别人一定会高看我一眼。如果大家都会喝酒，而且酒量都跟我差不多，那我反倒不会这样炫耀，因为大家都这样，我能喝酒就不会显得太特别了。”

张老师说道：“我可以很负责任的告诉你，如果是别人不感兴趣的事，你乐此不彼的说，别人只会觉得烦，绝对不可能佩服你的。对了，还有一件事我要问你，你是不是曾说过，你在别的班，很多人都佩服你，觉得你学富五车？说你懂得很多？”

我点了点头，表示我真的说过这样的话。

张老师继续问道：“你跟外班人，也是经常说一些他们不感兴趣的话题，对吧？”

我还是点了点头。

张老师说：“这就对了，他们对你说的不感兴趣，不耐烦了，但是又不好表现出来，所以只能用＇你懂的很多＇这样的话来结束话题，这并不是发自内心的认可你，而是他们想要结束和你的谈话，不得不用的词汇。”

听完这席话，我才如梦初醒，之前我听到这些话，是真的以为很多人都敬佩我的学识，真的就觉得自己是个学识渊博的高人，现在张老师的这番话，才让我彻底明白过来！

这个时候，张老师问我：“现在，你还觉得，你自己是没问题的，都是他们的错吗？”

我语气诚恳的说了句：“老师，我真的明白我错了。”

张老师说：“好的，你能明白过来，就是好事！只是现在，事情已经到了这一步，班里人都联名要让你转班，你怎么想？”

我认真的说了一句：“我会向大家诚恳的道歉，如果他们还愿意原谅我，愿意再给我一个机会，我一定争取在今后能改变大家的印象，但如果大家不愿意原谅我，我会主动离开，毕竟我闹出这么大的乱子，我也没有脸面继续待着了。”

张老师欣慰的说了一句：“好，你能这么想，我很高兴，接下来，你当着全班的面，向大家道歉，然后我会弄个不记名的投票，看看大家是否愿意原谅你，如果超过一半的人不愿意原谅你，那你只能转班了，但是我希望你转班以后，能做个全新的叶歌尽，改掉以前的错误。其实啊，叶歌尽你有时候真的挺不错的，有什么东西，也会想着分给别人，说明你也是一个重感情的孩子啊，你叶歌尽这个名字起的也很有诗意，想必你父母也是一个文化人吧？而且你长的也很眉清目秀的，多好的一个小伙子，如果你没这些缺点，你真的会是一个很不错的人。好了，多的也不说了，现在当务之急就是赶紧去跟大家道歉，然后进行不记名的投票吧。”