第83章 82.夸奖

王校长哈哈一笑，拍了拍李长平的肩膀，开口道：“没事，没事，不管你是什么时候弄出来的，你总归是我燕京的学生。

我燕京的一个学生，将那些老学究都没有弄出来的东西弄出来了，我倒要看看到时候他们还有什么脸可骄傲的。”

李长平听了这话却只是笑了笑，没有说话，毕竟自己只是一个学生，校长嘴里的老学究，谁知道是什么人。

而站在屋子里的杨厂长到是没有什么表情，而另外一个脸色却是有些尴尬的站在那里，张嘴想要说什么，却又有些不敢开口。

王校长说完话后，看见李长平没有说话，扭头看到杨厂长以及另外一人，这才揽着李长平的手臂，指了指另外一人还有杨厂长开口介绍道：“这是冶金工程部的一个二级工程师，叫做刘振邦，你叫他刘学长就成，他也是咱们燕京大学毕业的；

旁边这个是红星轧钢厂的厂长，伱叫他杨厂长就好。”

李长平听了王校长的介绍之后，对着两人开口打着招呼：“刘学长，杨厂长，你们好，我是李长平。”

刘振邦以及杨厂长也是对着李长平打了一声招呼。

随后杨厂长又是开口道：“小李啊，咱们又见面了。”

王校长以及刘振邦都是奇怪的看向杨厂长，眼神之中有着询问之色。

杨厂长看到两人的眼神后，也是开口将之前与李长平的认识经过说了一遍。

而随着杨厂长的话音落下，不管是刘振邦还是王校长看向李长平的眼神，都是有了一些变化。

虽然这是个讲究奉献的年代，但如李长平一家，还有李长平将职工名额还给轧钢厂的行为，哪怕是王校长这个教书育人的老校长都是不由得感觉到精神一震。

而刘振邦自然也是如此，他已经进入了社会，虽然工程部中没有那么多的勾心斗角，但不管什么时候，社会就是社会，里边充斥着尔虞我诈，见得多了，自然也是明白李长平的行为是多么的可贵。

李长平这时候却是说道：“杨厂长谬赞了，我不过是做了我应该做的事情，其他人是我的话，自然也会做这种选择，毕竟国家已经帮助了我良多，不管是之前的补助，还是之后的补恤金，都足够我上大学，更何况上大学还有补助。

而职工名额却是能够帮助一些其他人，他们比之我更需要那个名额。”

“好，说得好，不愧是我们燕大的优秀学子。”王校长对着李长平肩膀又是拍了拍，然后激动的大声说道。

这次李长平却是没有在说话，毕竟王校长已经将高度上升到了学校，自己可不能在说什么，要不然自家这个校长在给自己几下，自己哪怕有着小世界反补的身体，也扛不住啊！

真不知道，之前王校长是做什么的，手劲竟然这么大。

四人又是闲谈了一会儿，不过更多的是王校长在说，刘振邦在做捧哏，杨厂长在旁边偶尔插句话，而李长平却是在忠实的做一个听众。

终于，在李长平喝完了两杯水后，王校长开口说道：“李长平同学，今天让你过来呢，一是我想要见一见我们燕大的优秀学子；

另外一个呢，就是想要询问一下李长平同学，对抽油机是否还有什么改进的想法；

最后呢，则是问你一声，你有没有时间去红星轧钢厂做一个技术顾问，毕竟你是抽油机的发明者，对于抽油机最有发言权。”

李长平听了之后，沉默了一下，这才开口道：“王校长，我对抽油机没有什么太多的想法了，有想法的话也不会将图纸拿出来了，只不过我对咱们国家的电力供应有一点小的想法。”

“什么想法？”这次开口不再是王校长，而是刘振邦。

李长平看了眼刘振邦，然后开口道：“是这样的学长，咱们国家的电力供应更多的是直流电机调速系统来实行电力的供应。

我在想是否可以研究出一种更为精准，更为方便的变频器，让其实现直流，交流随时切换，这样不仅能够实现节省电力的消耗，还有可能在国际上创造一些外汇，最好是注册全世界的专利，这样更符合国际行事准则。”

再坐的三人听了李长平的话，都是不由得沉思起来，毕竟李长平说的很有道理，但同样的他们之中除了杨厂长不清楚变频器的情况，王校长以及刘振邦可是很清楚变频器的原理，这更让他们感觉到为难，无他，比较难。

毕竟哪怕是国外，也是在七十年代，八十年代的时候才彻底发明拥有了这项技术。

李长平对于这些并不清楚，他前世也就是个高中生，虽然有点脑子，但对于很多东西，也只是知道，详细的那是一点都不清楚。

比如变频技术是在60年代以后，电力电子器件普遍应用了晶闸管及其升级产品。

但其调速性能远远无法满足需要。

从70年代开始，脉宽调制变压变频调速的研究得到突破，80年代以后微处理器技术的完善使得各种优化算法得以容易的实现。

80年代中后期，发达国家的 VVVF变频器技术实用化，商品投入市场，得到了广泛应用。

而此时的国家百废待兴，根本就没有考虑所谓的调速性能一说。

因此，李长平说出来之后，王校长以及刘振邦都知道，这个研究出来之后有用，但是困难太多，费力去研究，实用性比不大，也就是节省能源这一个优点，至于说挣外汇，国家费了那么多的力气，外汇都挣得少的可怜，就只是一个变频器，就能挣外汇，这对于他们来说是不敢想的。

对于他们的想法，李长平自然是不知道，当然哪怕是知道，也不知道要怎么说服他们，毕竟自己虽然有着一点概念，但是真的让他详细说一说，他也是说不上来。

这就是没有丝毫知识积累的弊端，哪怕是有着想法，但想要说出来，做出来却很是困难。