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今天也要努力装现充

作者:会咬人的苏 | 分类:其他 | 字数:56.2万

第5章 已经完全放开了

书名:今天也要努力装现充 作者:会咬人的苏 字数:1880 更新时间:2024-11-16 17:45:58

第141章 已经完全放开了

舞台之上,摘下眼镜的少年雄姿英发,风华正茂。胸前标准佩戴着的领带随风飘扬着。

双眼炯炯有神,被喷过发胶定型的头发牢牢定在头顶,任尔东西南北风。

“上来之前,甚至昨天之前,在我们进行演讲稿讨论的时候,还在对每个词语进行斟酌。但现在,既然有人开先头了,那自由发挥就算出事故了,也不是我自己背锅了,所以,黄老师,这么大的锅,送给你!”

说完,他紧紧把话筒捂住,面带笑的看着后面想要上前的黄老师。就算讲话也众人听到的黄飞无奈,只得气愤的站在原地。

当然,这都是演的,在他知道伊志成的背景身份之后,就知道这个学生基本在学校里可以横着走了,他不一定有权力去管对方。而在他知道这学生的成绩之后,他就更没有欲望去管教这位成绩优秀,无不良嗜好,无不良记录的富家子弟。

又不是什么仇富的愤青,他自是不会做出什么自找麻烦,还不讨好的事情。正常相处,做好自己的工作就好。之后会跟这个学生进行现在这样的交流,还是多亏了对方的性格,让他感觉在交流中很舒服。否则,再富的家庭,也跟他没有任何关系。

就凭后面这点,就算对方家境不怎么优越,今天这个锅他也背了!

“哈哈。不过该走的流程咱还是需要走的,就算是相声它也是需要一个主题的。所以,这次上台的主题是学习。”

“学习。怎么学?学个什么?”

“嗯。你们基本都知道,我也没必要多说。在这只是向各位解答下,作为年级第一,这次的批改试卷人员,当然只是高二的批改人员。平时我是怎么学习的,你们愿意听,就听一听,不愿意听,那就随意思考,比如思考下等下的午餐吃什么。对了,提醒一下,食堂新引进一批,现在比以前更好吃了!很值得期待!”

原本就对这方面不感兴趣的学生,听他一说食堂,纷纷开始思考等下吃什么,顺便摸出自己的手机,开始在论坛上寻找有关学校食堂新引进的相关帖子。

“好了。现在还在听的,应该都是愿意听的,愿意在学习这条道路上继续前进的。所以后面的话,可能就没有那么趣味性了。要是还想听‘相声’的,可以开始思考等下吃什么了,等学习内容讲完之后,咱们再回来听。”

这话说完,又有一批摸出了自己的手机,低下头开始玩了。

这部分人中,高一的学生居多,而高二高三的,因为真的清楚台上那个真的有真材实料,所以即便并不是特别想听,真的特别想开始耍手机,也耐住性子,侧耳倾听。

“那么,首先,我们要讲学习课本上知识最终是为了什么。很显然,答案就是成绩,换言之,为了考试。也对嘛,没有考试,谁学啊?没有能够检验到底学了多少的事物,谁知道你学了多少,有没有学习,有没有投入全部精力。所以,很多家长就用成绩来衡量一个学生的全部。而显然,这是不对的。”

“成绩,并不是一个学生的全部!就像我们一石中学,招生时即便成绩不好,也可以加入我们,只要你有一技之长。为什么?”他顿了顿,向下扫视,当看到侧耳倾听的小天使后,他朝着对方笑了笑。

“因为,社会是真实的,是复杂的,是不止看理论成绩的现实!比起成绩,我们更看重能力。成绩好是一种能力,凭什么别人成绩都差,他成绩却那么好?这是一种能力;会乐器也是一种能力,凭什么有的人是乐痴,而有的人却能弹出动人的乐曲?这是一种能力;会写文章,能写好文章更是一种能力,文字谁都会写。但有的人写出来就是优美的,打动人心的文字,而有的人,却连语序都存在错误。这难道不是能力?”

“还有着很多很多的例子,在这我就不一一例举了,只是想让各位知道,学习是学生应该干的事情。但学习并不应该只是单单只学习成绩!录像老师,记得把这些话路上去,回头放在官网。毕竟有些话不只是说给在场的各位听的。辛苦了。”

他躬了躬身,站直身体后,才继续说道:“那么学习课本上的知识,怎么才能轻松取得高分呢?圣人有言,知其然然后知其所以然。意思是,你先知道怎么答,之后要知道为什么要这么答。但于学生而言,想要考出好成绩,只需要知其然就好。也就是:只要知道怎么答,就足够了。甚至你完全不需要知道背后的原理是什么,只需要会做题就行。这就是为什么,到高三的时候,老师有时候都不讲课,用上课的时间来让你做题。就是锻炼的你的肌肉记忆,让你看到题目就能直接回答——即便你不知道为什么这么回答。”

“我研究过大学生的行为习惯。有的甚至之前从没学过,但考试还能过。就是因为考试前一晚上他们一直都在做题,看到题目就直接写出了答案,你要问他们为什么那么写,他们还得为你为什么呢。”

“并不倡导大家都这么做,有能力的话,还是知其所以然比较好。但只是为了提升成绩的话,知其然就已足够。”

坏消息:全勤昨天就没了

好消息:是月初!