闻樱是什么心理呢？

一个人每天只有24小时，除去吃饭和睡觉的时间，剩余的时间闻樱要学习，要做题，要写稿，还要分出一点精力去管虾王的生意和天骄影视的第一部剧，谢骞把自己代入闻樱想了想，以他做事的效率去过闻樱的生活，日程都是满满的，哪还有时间去早恋呀。

但正如书里所言，少年男女情窦初开，萌生好感是本能，人的身体或许会疲惫，思维却是自由的，闻樱满满的日程并不妨碍她思想的自由发散……这就有点令人发愁了，毕竟他可以监督闻樱做卷子提高成绩，却没办法约束闻樱的思想方向。

只有盯紧些了。

这一堂自习课，林琳说话的时候不多，更多还是交给学生自己讨论，结果么林琳很满意，说到最后班上的男女生都参与了讨论，还有人一时嘴快，说出了自己的暗恋对象，全班哄堂大笑，陷入了快活的气氛中。

“初恋是很美的。”

林琳笑着总结，“老师在你们这个年纪也有自己喜欢的人。”

不小心说漏嘴的傻蛋下意识追问：“林老师，然后呢？”

林琳噗嗤笑。

“你想听什么然后呀？然后就是我和喜欢的男孩子考进了不同的大学，一个在南一个在北，我的初恋就夭折了嘛。”

啊？

故事里可不是这么说的呢。

男女主角肯定会在一起呀，能被距离拆散的，根本不是真正的喜欢！

教室里猛然多了许多苦瓜脸，林琳认真道：“初恋是很美好的，正因为它太美好了，老师才希望你们郑重对待它，如果还没有维护它的能力，不如克制下自己内心的情感，让它在更好的时刻绽放，这个道理老师是后来才懂的，如果老师早点明白，现在可能还和初恋在一起呢！”

可能在一起，可能不在一起。

最初的心动是很甜蜜的，初恋的青涩，牵一牵手都紧张到全身发抖，哪怕已经过了这么多年，林琳还记得当初的美好。

但她同样也知道，心动不代表合适，有些人是远观很美好，靠的近了就会慢慢散去最初的光环，甚至变得很不堪。

指望十几岁的学生能选定未来的伴侣显然不现实，成年人多次踩雷都不一定能选对人。

这些话林琳没有告诉大家，她还是想给教室里这群少年人留点美好向往的。

一节课的时间太短了，说不完所有话题，林琳最后表示，如果16班的学生们愿意，像今天这样的讨论课每个月都能来一次，不一定是说生理卫生和情感问题，任何情绪都可以相互倾诉。

“对了，你们自己要准备下，再过一周就是分班考试了，学理科的可以留在16班，学文科的早点去找我登记信息。”

闻樱这一代高中生都要面临的选择：文理分班！

闻樱是打定主意要学理科的，谢骞和李梦娇也不想换班，三人在这件事上早已达成一致。

甚至是学渣如王爽，学的都是理科。

下课时，谢骞忽然问闻樱：“林老师说的话，你觉得有道理吗？”

“林老师说了那么多话，你说哪一句……”

“如果没有维护初恋的能力，就要克制自己的情感。”

原来是这话。

闻樱点头，“挺有道理的，林老师说的多好呀，肯定是过来人的经验之谈。”

闻樱不反对高中生早恋，但把所有的精力都花在早恋上，除了谈恋爱什么正事都不干，她也是无法理解的。

谢骞嘴角舒缓开。

认为这话有道理就好，仓鼠要言行一致，他就无需多操心了。

省重点以《嘘，小秘密》为媒介开展生理卫生教育，是往一些家长心窝上扎刀子，果然引起了家长们的反弹，之前是揪住出版社不放，现在连省重点都是被投诉的对象。

省重点是公立高中，没有家委会存在，除了教育部门，学校谁的面子都不用卖。

面对家长的投诉，学校态度不卑不亢，甚至称得上强势：学校展开生理卫生教育课，没有违反任何教育规定，在课堂上探讨的是正规出版物，一切行为都以学生的身心健康发育为出发点，如果家长觉得不适合，那就是学校和家长的教育理念发生了冲突。

这么大个学校，不会为了某些家长的想法妥协。

家长觉得学校教得不好……可以为自己孩子办理转学嘛。

“转学”两个字并没有看起来那么轻松，转学后，学生要重新适应新老师，要与新的同学慢慢熟悉，这些都是很耗费精力的事。

而且省重点已经是蓉城很好的中学了，要从省重点转学离开，可供选择的同等级的中学只有那么一两所。

很快，那些投诉的家长们嘴巴都被安上了消声器，省重点只是动作最快最果断的，蓉城九中紧跟着省重点开展生理卫生教育活动，蓉城六中、蓉城……叭叭叭就是一堆学校跳出来响应。

它们的升学率是干不过省重点，但要说学风开明，谁又比谁差了？

蓉城各大中学先后做出反应，虽然没有明确说是《嘘，小秘密》引发的浪潮，谁都知道和这本书脱不了关系。

学生们没有买书的，这下也买了。

胆子大的还敢送给自己父母。

家长们不知道这事儿的，现在也知道了，连陈茹在单位都听到有同事讨论，甚至蔓延到了蓉城周边城市。

午休时，大家聚在一起吃饭，有同事就笑着问陈茹：

“陈经理，你家是女儿吧，听说也在读高中，你怎么看这事儿呀？”

能怎么看呀！

在最开始，就该把这书下架，收缴到一起……不说烧掉吧，一些过于直白的内容该删减就删减，大部分内容还是可以保留的。

现在说什么都迟了，书已经像病毒一样已经传播开来，学校都组织统一学习，没看过这本书的学生能有几个？

陈茹故作不在乎：“我觉得挺好的，这些事书上不写，学校不教，孩子们还是会好奇，不如明明白白讲清楚，他们反而不当回事儿了！”

没想到陈经理这么开明啊！

被迫开明的陈茹：呵呵。